Курсовая работа на тему адаптивная физическая культура


Психологическая подготовка спортсмена Курсовая работа, Физическая культура, 46 страниц 1500 руб. Регуляция психических состояний в спорте Курсовая работа, Физическая культура, 16 страниц 350 руб. РАБОТА ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «Адаптивная физическая культура для. Адаптивная физическая культура как (физическая культура и Анкета на тему. Курсовая работа; адаптивная физическая культура? – Адаптивная физическая культура. Адаптивная физическая Массовая и лечебная физическая культура. курсовая работа.

Адаптивная физическая Массовая и лечебная физическая культура. курсовая работа. Адаптивная Физическая Культура 3 Адаптивная физическая работа на тему. Адаптивная физическая культура для на определенную тему, Курсовая работа. Курсовая работа на тему Две 1 на тему: адаптивная 25537_КР_Физическая культура;. Адаптивная физическая культура как комплекс мер спортивно-оздоровительного характера. Физическая активность и спорт среди инвалидов: перспективы.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ2
ГЛАВА 1. АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА3
ГЛАВА 2. ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ СРЕДИ ИНВАЛИДОВ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ5
2.1. Реальность5
2.2. Перспективы9
ГЛАВА урок анализа контрольной работы по математике. ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ В РОССИИ13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ19

ВВЕДЕНИЕ

Беда приходя не спрашивает ни имени ни фамилии ни года рождения. Несчастье может произойти с кем угодно. Даже думать не хочется о том что родившийся здоровым ребенок в один ужасный момент превратится в человека как принято говорить с ограниченными физическими возможностями. И в принципе не стоит.

В реальности живут сотни тысячи несчастных детей и взрослых лишенных возможности вести полноценную жизнь. Нельзя запирать такого человека в четырех стенах якобы ограждая его от опасностей и трудностей подстерегающих на улице. Компьютер и книги — хорошие друзья в одиночестве. Вот только всем ли нужно одиночество? И как это – чувствовать себя «отрезанным» от всего остального мира?

В системе мер социальной защиты инвалидов все большее значение приобретают ее активные формы наиболее эффективной из которых является реабилитация и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта. Интеграция в жизнь общества лиц с ограниченными возможностями сегодня немыслима без их физической реабилитации. Последняя является не только составной частью профессиональной и социальной реабилитации инвалидов но и лежит в их основе.


ГЛАВА 1. АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Адаптивная физическая культура — это комплекс мер спортивно–оздоровительного характера направленных на реабилитацию и адаптацию к нормальной социальной среде людей с ограниченными возможностями преодоление психологических барьеров препятствующих ощущению полноценной типичные ошибки по литературе по контрольным работам а также сознанию необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества.

Конечно область применения ее — всеобъемлющая особенно в нынешних условиях жизни когда здоровье населения в целом и особенно молодежи ухудшается катастрофически. И не только в нашей стране. Адаптивная физкультура уже получила широкое распространение во многих зарубежных странах. Хорошо подготовленных профессионалов в этой области ждут в поликлиниках и больницах санаториях и домах отдыха оздоровительных и реабилитационных центрах в учебных заведениях особенно специализированных в спортивных заключение к контрольной работе по ценообразованию [2 c.133].

Но главное - адаптивная физкультура позволяет решать задачу интеграции инвалида в общество. Каким образом?

У человека с отклонениями в физическом или психическом здоровье адаптивная физкультура формирует:

· осознанное отношение к своим силам в сравнении с силами среднестатистического здорового человека;

· способность к преодолению не только физических но и психологических барьеров препятствующих полноценной жизни;

· компенсаторные навыки то есть позволяет использовать функции разных контрольная работа по немецкому языку для студентов 2 курса и органов вместо отсутствующих или нарушенных;

· способность к преодолению необходимых для полноценного функционирования в обществе физических нагрузок;

· потребность быть здоровым насколько это возможно и вести здоровый образ жизни;

· осознание необходимости своего личного вклада в жизнь общества;

· желание улучшать свои личностные качества;

· стремление к повышению умственной и физической работоспособности.

Считается что адаптивная физкультура по своему действию намного эффективнее медикаментозной терапии. Понятно что адаптивная физкультура имеет строго индивидуальный характер. Адаптивная физкультура полностью от начала и до конца происходит под руководством специалиста по адаптивной физкультуре.

«Адаптивная» - это название подчеркивает предназначение средств физической культуры для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Это предполагает что физическая культура во всех ее проявлениях должна стимулировать позитивные морфо-функциональные сдвиги в организма формируя тем самым необходимые двигательные координации физические качества и способности направленные на жизнеобеспечение развитие и совершенствование организма [6 Т I. – с.272].

Магистральным направлением адаптивной физической культуры является формирование двигательной активности как биологического и социального факторов воздействия на организм и личность человека. Познание сущности этого явления – методологический фундамент адаптивной физической культуры. В Санкт-Петербургской Академии физической культуры им. П.Ф. Лесгафта открылся факультет адаптивной физической культуры задачей которого является подготовка высококвалифицированных специалистом для работы в сфере физической культуры инвалидов [4 c.128].

ГЛАВА 2. ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И СПОРТ СРЕДИ ИНВАЛИДОВ: РЕАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Всеобщее распространение имеет точка зрения согласно которой забота общества о своих согражданах-инвалидах является мерилом его культурного и социального развития. " Одним из показателей цивилизованного общества является его отношение к инвалидам" - считает контрольные работы по материаловедению 1 курс П.А. Виноградов.

В резолюции ООН принятой 9 декабря 1975г. довольно обстоятельно изложены не только права инвалидов но и те условия которые должны им создаваться государственными и общественными структурами. К этим условиям относятся условия среды занятости в т.ч. мотивации со стороны общества обеспечение медицинского обслуживания психологическая адаптация и создание социальных условий включая индивидуальный транспорт а также методическое техническое и профессиональное обеспечение.

2.1. Реальность.

По данным Всемирной организации здравоохранения инвалиды составляют около 10 % населения земного шара. Эта статистика характерна и для России (15 млн. инвалидов). Несмотря на успехи медицины их число медленно но неуклонно растет особенно среди детей и подростков. До недавнего времени проблемы этой довольно значительной категории населения игнорировались и все же в последнее время в результате постепенной гуманизации общества были приняты Всеобщая декларация прав человека Всемирная программа действий в отношении инвалидов и Стандартные Правила ООН по реализации равных возможностей инвалидов. Во многих странах приняты законодательные акты в которых нашли отражение и проблемы инвалидов.

В настоящее время большинство экономически развитых стран и в первую очередь США Великобритания Германия и др. имеют разнообразные программы и системы социального обеспечения инвалидов куда входят и занятия физической культурой и спортом.

Во многих зарубежных странах отработана система привлечения инвалидов к занятиям физической культурой и спортом которая включает в себя клинику реабилитационный центр спортивные секции и клубы для инвалидов. Но самое главное - создание условий для этих занятий.

Основная цель привлечения инвалидов к регулярным занятиям физической культурой и спортом - восстановить утраченный контакт с окружающим миром создать необходимые условия для воссоединения с обществом участия в общественно полезном труде и реабилитации своего здоровья. Кроме того физическая культура и спорт помогают психическому и физическому совершенствованию этой категории населения способствуя их социальной интеграции и физической реабилитации.

В зарубежных странах очень популярны среди инвалидов занятия физической активностью с целью отдыха развлечения общения поддержания или приобретения хорошей физической формы необходимого уровня физической подготовленности. Инвалиды как правило лишены возможности свободного передвижения поэтому у них часто наблюдаются нарушения сердечно-сосудистой и дыхательной систем.

Физкультурно-оздоровительная активность в таких случаях является действенным средством профилактики и восстановления нормальной жизнедеятельности организма а также способствует приобретению того уровня физической подготовленности который необходим например инвалиду для того чтобы он мог пользоваться коляской протезом или ортезом. Причем курсовая работа на тему адаптивная физическая культура идет не просто о восстановлении нормальных функций организма но и о восстановлении трудоспособности и приобретении трудовых навыков. Так например в США 10 млн. инвалидов курсовая работа на тему адаптивная физическая культура 5 % населения получают от государства помощь в размере 7 % от Общего национального дохода.

Можно спорить с утверждением что именно спортивное движение инвалидов на Западе стимулировало законодательное признание их гражданских прав но несомненным является тот факт что спортивное движение "колясочников" в 50-е - 60-е гг. во многих странах привлекло внимание к их возможностям и потенциалу.

Принимая во внимание вышесказанное во Всемирной программе действий в отношении инвалидов отмечено: "Все большее признание получает важность спорта для инвалидов. Поэтому государства- члены должны поощрять все виды спортивной деятельности инвалидов в частности путем предоставления надлежащих средств и правильной организации этой деятельности". Создание равных условий инвалидам в вопросе их вовлечения в занятия физической культурой и спортом - основное достижение развитых стран.

"До последнего времени в России эта группа населения относилась к числу фактически выключенных из нормальной жизни общества. Их проблемы не было принято обсуждать публично. Практика градостроительства не предусматривала в общественных местах специальных приспособлений облегчающих для инвалидов передвижение. Многие сферы общественной жизнедеятельности были закрыты для инвалидов" - писали в 1996г. авторы книги " Основы физической культуры и здорового образа жизни" П.А. Виноградов А.П. Душанин и В.И. Жолдак.

Долгие годы у нас бытовало мнение что понятия "инвалид" "физическая активность" а тем более "спорт" несовместимы и средства физической культуры рекомендовались только отдельным инвалидам как кратковременное мероприятие дополняющее физиотерапевтические и медикаментозные назначения. Физическая культура и спорт не рассматривались как эффективное средство реабилитации инвалидов поддержания их физических возможностей и укрепления здоровья.
90-е годы внесли серьезные изменения в отношение общества к инвалидам в России. И хотя в большей своей части эти изменения лишь провозглашались они все же сыграли свою положительную роль [3 c.120].

Коллегия ГКФТ России 31 октября 1997г. рассмотрела вопрос " О системе государственных мер по развитию физической культуры и спорта инвалидов". В своем постановлении по этому вопросу коллегия отметила серьезные недостатки в оздоровлении инвалидов средствами физической культуры и спорта и появление уклона в сторону спорта высших достижений в ущерб массовой оздоровительной работы среди этой группы населения.

Среди главных причин имеющихся недостатков в работе на первом месте называется отсутствие нормативно-правовых основ. Первостепенным является как уже отмечалось выше отсутствие социально-экономических условий в России для решения этой проблемы а недопонимание многими государственными политическими и общественными деятелями важности решения этой проблемы и преодоление старого стереотипа об инвалидах как о ненужных обществу людях. Именно на решение этих задач направлена программа первоочередных мероприятий подготовленная Управлением физкультурно-оздоровительной работы и по связям с государственными и общественными организациями ГКФГ России.

Наиболее полно эти вопросы нашли отражение в Концепции государственной политики Российской Федерации в области физической реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами физической культуры и спорта на 1999-2004 гг. разработанной по поручению Совета по делам инвалидов при Президенте Российской Федерации учеными ВНИИФК сотрудниками ГКФТ России и других общественных организаций (Царик А.В. Областная контрольная работа по физике С.Д. Дмитриев В.С. Селезнев Л.Н. Чепик В.Д, курсовая работа на тему адаптивная физическая культура. и др.).


2.2 Перспективы.

В Концепции государственной политики Российской Федерации в области физической реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами физической культуры и спорта на 1999-2004 гг. среди основных целей и задач Государственной политики в области реабилитации и социальной адаптации инвалидов средствами физической культуры и спорта на первом месте стоит создание инвалидам условий для занятий физической культурой и спортом формирование у них потребности в этих занятиях.

И все же называя пути достижения основных целей в работе с инвалидами разработчики отмечают: "создать адекватную сложившимся социально-экономическим условиям структуру государственного и общественного управления (а значит и финансирования - автор) физической культуры и спорта инвалидов".

Такая запись невольно приводит к мысли о том что сложившаяся кризисная социально-экономическая ситуация в России требует адекватного управления и финансирования этого важного направления. Согласиться с этим никак нельзя т.к. даже в этой кризисной ситуации общество может и должно создать условия необходимые для жизнедеятельности инвалидов.

Среди приоритетных направлений деятельности по развитию адаптивной физической культуры разработчики Концепции справедливо называют:

· вовлечение как можно большего числа инвалидов в занятия физической культурой и спортом;

· физкультурное просвещение информационно-пропагандистское обеспечение развития физической культуры и массового спорта среди инвалидов;

· обеспечение доступности для инвалидов существующих физкультурно-оздоровительных и спортивных объектов;

· подготовка повышение квалификации и переподготовка специалистов для физкультурно-реабилитационной и спортивной работы с инвалидами;

· создание нормативно-правовой базы развития физической культуры и спорта инвалидов.

Несомненным достоинством данной концепции являются предложения по разграничению полномочий и функций в системе физической реабилитации инвалидов между федеральными и региональными органами государственного управления в области физической культуры и спорта.

В этой связи следует подчеркнуть что центр тяжести в работе перемещается на места. Именно местные органы власти в первую очередь должны создавать равные условия для занятий физической культурой и спортом среди всех категорий населения [5 c.156].

Адаптивная физическая культура интенсивно исследуется в последние годы и предполагает научное обоснование широкого спектра проблем: нормативно-правового обеспечения учебно-тренировочной и соревновательной деятельности; управления нагрузкой и отдыхом; фармакологической поддержки спортсменов-инвалидов в периоды предельных и околопредельных физических и психических напряжений; нетрадиционных средств и методов восстановления; социализации и коммуникативной деятельности; технико-конструкторской подготовки как нового вида спортивной подготовки и многих других.

Изучаются наиболее эффективные пути использования физических упражнений для организации активного отдыха инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья переключения их на другой вид деятельности получения удовольствия от двигательной активности и др.

В физической реабилитации адаптивной физической культуры акцент делается на поиск нетрадиционных систем оздоровления лиц с ограниченными возможностями здоровья ориентируясь прежде всего на технологии сопрягающие физическое (телесное) и психическое (духовное) начала человека и ориентирующиеся на самостоятельную активность занимающихся (различные способы психосоматической саморегуляции психотерапевтические техники и т.п.).

Исследуются биологические и социально-психологические эффекты от применения двигательных действий связанных с субъективным риском но с гарантированной безопасностью для занимающихся и выполняемых с целью профилактики депрессии фрустрации различных социально неприемлемых видов зависимостей (от алкоголя психоактивных веществ азартных игр и др.).

Находят научное обоснование технологии основанные на интеграции двигательной деятельности со средствами и методами искусства (музыки хореографии пантомимы рисунка лепки и др.) и предполагающие вытеснение из сознания занимающихся предыдущей картины мира поглощение их новыми впечатлениями образами активностью погружение в деятельность стимулирующую работу отдыхавших участков мозга (его обоих полушарий) всех сфер человеческого восприятия. Креативные виды адаптивной физической культуры дают возможность занимающимся перерабатывать свои негативные состояния (агрессию страх отчужденность тревожность и др.) лучше познать себя; экспериментировать со своим телом и движением; получать сенсорное удовлетворение и радость ощущений собственного тела.

Производится специализация сотрудников сектора в различных областях науки (педагогике психологии медицине физиологии биомеханике математической статистике и т.д.) а также накопление большого практического опыта в сфере адаптивной физической культуры (АФК) и адаптивного спорта (АС) обеспечивают комплексный подход в решении проблем связанных с:

1. разработкой нормативно-правовых основ адаптивной физической культуры и спорта;

2. обоснованием инновационных технологий научно-методического обеспечения физкультурно-спортивной деятельности людей с нарушениями в состоянии здоровья;

3. диагностикой (в том числе компьютерной) оценкой и контролем над состоянием занимающихся физическими и спортивными упражнениями;

4. оказанием практической помощи в коррекции имеющихся функциональных нарушений;

5. организацией и проведением научных конференций по вопросам АФК;

6. подготовкой кадров высшей квалификации в сфере АФК (обучение в аспирантуре проведение диссертационного исследования и защита диссертации) [1 c.10-12].


ГЛАВА 3. ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ В РОССИИ.

В России более 10 миллионов инвалидов и не все они пассивны очень многие нуждаются в проведении реабилитационных мероприятий именно средствами физкультуры и спорта.

Более 15 лет существует в России Паралимпийское движение действует Паралимпийский комитет и федерация физической культуры и спорта инвалидов России.

На сегодняшний день в России 688 физкультурно-спортивных клубов инвалидов количество занимающихся адаптивной физической культурой и спортом в общей сложности - более 95 8 тысяч человек созданы 8 детско-юношеских спортивно-оздоровительных школ инвалидов /ДЮСОШИ/.

Наиболее активно развиваются адаптивная физкультура и спорт в республиках Башкирия Татария Коми; Красноярском крае Волгоградской Воронежской Московской Омской Пермской Ростовской Саратовской Свердловской Челябинской областях; городах Москве и Санкт-Петербурге.

Российские спортсмены участвуют курсовая работа на тему адаптивная физическая культура чемпионатах Европы мира зимних и летних Паралимпийских Играх. В 1988 году Россия впервые приняла участие в Паралимпийских играх в Сеуле. На Х Паралимпийских играх в Атланте в 1996 году команда России завоевала 27 медалей в том числе 9 золотых 7 серебряных и 11 бронзовых и заняла 16-е место, курсовая работа на тему адаптивная физическая культура. Всего завоевали медали (с учетом командных видов) 52 спортсмена-инвалида из 13 регионов России. 85 российских спортсменов показали результаты превышающие личные достижения.

Выступление сборных команд России на XI Паралимпийских играх 2000 года в г. Сиднее (Австралия) показало некоторый прогресс в подготовке спортсменов-инвалидов к соревнованиям самого высокого ранга. Спортивная делегация России представленная 90 спортсменами завоевала 35 медалей в том числе 12 золотых 11 серебряных и 12 бронзовых наград выступая в 10 видах программы из 20 и заняла 14-е общекомандное место.

Возрастной диапазон российских спортсменов на Паралимпийских играх в Сиднее колебался от 17 до 53 лет. В настоящее время происходит значительное “омоложение” состава связанное с интенсивным обновлением большинства сборных команд России в период 2003 - 2004 гг.

На зимних Паралимпийских играх в Солт-Лейк-Сити в 2002 году россияне завоевали 7 золотых 9 серебряных и 5 бронзовых медалей.

Страницы: 12

Другие работы по теме:

Физическая культура 3

Термин «физическая культура» появился в конце XIX века в Англии в период бурного становления современного спорта, но не нашел широкого употребления на Западе и со временем практически исчез из обихода. В России, напротив, войдя в употребление с начала XX века, после революции 1917 года термин «физическая культура» получил свое признание во всех высоких советских инстанциях и прочно вошел в научный и практический лексикон.

Физическая культура и ее влияние на организм человека

Для нормального функционирования человеческого организма и сохранения здоровья необходима определенная "доза" двигательной активности. Физическая культура имеет два вида влияния на организм человека - общий и специальный.

Темы ов

Фамилия на «А»: Возникновение и первоначальное развитие физической культуры и спорта (ФКиС) в первобытном обществе

Темы ов по теории физической культуры

Если вам необходимо сдавать физкультуру, то необходимо написать реферат по одной из ниже указанных тем и сдать Алексею Николаевичу. Двум учащимся из одного класса нельзя брать одну и ту же тему, поэтому просьба информировать меня о выбранной вами теме

Требования к написанию а

Реферат представляет собой доклад на определенную тему, краткое изложение (обзор) содержание научной работы или книги. Это одна из начальных форм представления результатов научного исследования в письменном виде

9. работа по общей геологии

Зачеты Экзамены Бакалавры 1 курс Зимняя сессия 1. Иностранный язык 2. Физическая культура 3. Высшая математика 4. Общая геология 5. Введение в специальность?

работа

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНОВ И ЗАЧЕТОВ ЛЕТНЯЯ СЕССИЯ 2011/12 уч.г. Кафедра «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИЗАЙНЕ» 1 КУРС Гр.1141/1,2 Иностранный язык экзамен

С. Н. Бакунин 2011 г

Аудитории с пометкой «и» находятся в здании института (Первомайский пр., 8), с пометкой «ю» в здании юридического факультета академии

Состояние курсовая работа на тему адаптивная физическая культура отдельного человека и норма

Сущность, особенности и критерии нормального состояния здоровья. Система главных показателей состояния организма человека: его строения, структуры, функций. Основные виды подходов к категории здоровья. Группы здоровья и категории лиц к ним относящиеся.

Социальные функции физической культуры

   Поскольку физическая культура является частью культуры общества, то ей присущи, курсовая работа на тему адаптивная физическая культура, прежде всего, общекультурные социальные функции. К ним можно отнести такие, как воспитательная, образовательная, нормативная, преобразовательная, познавательная, ценностно-ориентационная, коммуникативная, экономическая и др.

по Методике физического воспитания

Контрольная работа по дисциплине «Методика физического воспитания» Специальность «Дошкольное воспитание» 3 курс. 1 семестр. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы.

по физкультуре 1 курс 1 юнита

Логическая схема базы знаний по теме юниты Физическая культура - часть общественной культуры Общая характеристика спорта Физическая культура Спорт - явление культурной жизни Социальные функции спорта

История культуры 2

История культуры — раздел исторической науки и культурологии, в рамках которого изучаются явления и процессы, связанные с развитием и взаимодействием тех аспектов человеческой деятельности, курсовая работа на тему адаптивная физическая культура, которые так или иначе связаны с культурой. Также история культуры является социально-гуманитарной академической дисциплиной.

Интернет-культура

Содержание 1 Частные случаи интернет-культуры Интернет-культура (англ.  Internet culture) — это культура подачи информации и культура общения пользователей в Интернете. Как глобальный феномен интернет-культура (киберкультура пользователей Интернета) возникла благодаря Интернету и приобрела признаки обособленного общественного явления в рамках человеческой цивилизации.

II тысячелетие до н. э.

 — временной промежуток с 2000 по 1001 год до нашей эры. Вторая половина II-го тысячелетия до н. э. — Срубная культура в степных и лесостепных районах Украины курсовые работы на тему мировой океан Европейской части России, Абашевская культура в лесостепном Подонье, Среднем Поволжье и на Южном Урале.

Культура Кловис

Культура Кловис  — доисторическая культура аборигенов Северной Америки, первым свидетельствам которой 13 000 лет (11 000 радиоуглеродных лет). Её начало связывают с концом последнего ледникового периода.

XX век

БИЛЕТ № 1 Значение физических упражнений для здоровья человека. Взаимоотношение людей в коллективе, влияние его на личность и личности на коллектив.

Источник:



2 комментариев

  1. Извиняюсь, что ничем не могу помочь. Надеюсь, Вам здесь помогут. Не отчаивайтесь.

  2. Я извиняюсь, но, по-моему, Вы не правы. Могу это доказать. Пишите мне в PM, пообщаемся.

Ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *