Курсовая работа на тему тоталитарный режим


Тоталитарный режим. Скачать реферат / курсовую на тему Тоталитарный режим, 2015-2017 бесплатно. Реферат на тему: Курсовая работа - Тоталитарный режим: понятие и. курсовая работа [25. 3 k], добавлена 20. 12. 2002. Политический режим. Тоталитарный режим: предпосылки возникновения тоталитарного режима и его сущность. Разновидности тоталитаризма. Курсовая работа по любой учебной работы на любую тему. Тоталитарный режим. Курсовая работа учебной работы на любую тему. Тоталитарный режим.

Курсовая работа учебной работы на любую тему. Тоталитарный режим. В статьях он упрекал режим в переходе на сталинские методы управления, стоял за создание второй социалистической партии, высказывался против вмешательства партии в работу органов правосудия. Тоталитарный режим РЕФЕРАТ на тему Курсовая работа. курсовая работа. На тему: тоталитарный режим и его На всё это делают ставку вожди. Автор выполнил курсовую работу Тоталитарный режим по Нужна курсовая работа На нашем. курсовая работа. на тему: Это весьма консолидированный тоталитарный режим.

Рекомендуем ознакомиться

Терроризм (14)

Политология->Реферат

Терроризм во всех его формах и проявлениях и по своим масштабам интенсивности, по своей бесчеловечности и жестокости превратился ныне в одну из самы.полностью>>

Терроризм (15)

Политология->Реферат

Eжегодно от террористических организации в мире гибнут сотни людей Его жертвами может стать любая страна, любой человек В течение последнего века терр.полностью>>

Терроризм (16)

Политология->Реферат

Терроризм - один из вариантов тактики политической борьбы, связанный с применением идеологически мотивированного насилия Суть терроризма - насилие с ц.полностью>>

Политические партии в России (2)

Политология->Дипломная работа

В общем русле развития демократии в России находятся и вопросы правового статуса политических партий Данные вопросы в настоящее время вполне могут сос.полностью>>

Главная > Реферат >Политология

Сохрани ссылку на реферат в одной из сетей:

МОСКОВСКИЙ Институт Управления

Кафедра

Специальность

Специализация

Отделение

курсовая работа

По дисциплине: политология

На тему: тоталитарный режим и его особенности

Студент Левицкий Д.В.

Москва – 2005 г.

ПЛАН

  1. Тоталитаризм - феномен XX века. Идейные истоки и социальные предпосылки

  2. Пять признаков тоталитаризма

  3. Основные формы тоталитаризма

  4. Заключение

  5. Список использованной литературы

1. Тоталитаризм - феномен XX века. Идейные истоки и социальные предпосылки

Тоталитаризм как определенный политический режим, а в более широком смысле - специфический и экономический строй - феномен имен­но XX века. Но это не означает, что он появился недавно, тоталитар­ные идеи возникли уже в глубокой древности, по крайней мере одновре­менно с гуманистическими и демократическими идеалами. Сам термин происходит от позднелатинских слов "totalitas" - полнота, цель­ность и "totalis" - полный, целый, всеобщий. Впервые употребил его в 1925 году один из "отцов" фашизма Б.Муссолини на одном из собрании обозначив его как идеал для своей модели; в научный оборот слово было введено западными политологами в 30-40-х годах. Они использовали его для обобщающей характеристики любого недемократического типа устройства: от национал-социализма до коммунизма. Теория тоталита­ризма представлена такими фундаментальными трудами, как работы Ф.А.Хайека "Дорога к рабству", Х.Арендта "Истоки тотали­таризма", К.Фридриха и З.Бжезинского "Тоталитарная диктату­ра и автократия" и другими. За прошедшие десятилетия ими накоплен большой материал по этой проблематике; что касается совет­ской и российской науки, то до недавнего времени сам этот термин в них отрицался и по понятным причинам возможности для анализа были резко ограничены. Хотя первоначально это слово применялось для обозначения политических режимов, только этим оно не ограничивается.

Правильнее рассматривать его, как своеобразный способ производства и организации всей общественной жизни, для которого характерны всеобъемлющий контроль со стороны власти над обществом и личностью, подчинение всей общественной системы коллективным целям и официаль­ной идеологии.

Тоталитарные идеи находили свое частичное воплощение в практике деспотий Древнего Востока. Например, в Древнем Китае действовала целая школа так называемых легистов - сторонников сильного централизованного государства, неограниченной власти императора, опиравшейся на суровые законы, и тотального контроля над всеми сферами жизни. В Древней Греции - родине курсовая работа на тему тоталитарный режим появились первые развёрнутые обоснования тоталитарного идеала, совершенного государства. К их числу относятся прежде всего работы Платона - одного из крупнейших мыслителей античности и одновременно идейного противника демократии, как "разрушительный", по его мнению, структуры. Всему мировоззрению Платона были присущи консерватизм, курсовая работа на тему тоталитарный режим, идеализация общинного коллективизма и патриархальной аристократии, и страх перед будущей неизвестностью, которую он связывал с демокра­тией (отчасти он был прав, так как курсовая работа на тему тоталитарный режим городская демократия переживала в IV в. до н.э. глубокий кризис). В особенности эти взгляды проявились в его последнем диалоге "Законы", где он наделяет свое совершенное государство такими по сути тоталитарными чертами: безусловное подчинение индивида государству - в его концепции сино­ниму общества, государственная собственность на землю, дома и даже обобществление жён и детей, всеобщее насаждение единомыслия и кол­лективизма, жёсткая регламентация общественной и частной жизни, об­щеобязательная государственная религия, запрет на свободное общение с иностранцами, а для граждан до сорока лет – вообще запрет на выезд за пределы государства, очищение государства от неугодных путём смертной казни или изгнания.

Выше перечисленные идеи стали краеугольным камнем всего после­дующего развития теории и практики тоталитаризма. Фактически их про­должали и уточняли утопические коммунисты средних веков и нового времени: Т.Мор, Т.Кампанелла, Г.Бабёф, А.Сен-Симон, Ш.Фурье и др. В их воззрениях вообще ярко просматривается связь утопии - выдуманной, умозрительной конструкции жизни с насилием и подавлением личности, естественно, во имя высшего - коллектива, общего счастья и благосос­тояния. Идея эгалитаризма (уравнительности), низведение всего до некого одинакового, среднего уровня - центральное в утопическом сознании. Так, Г. Бабёф призывал "навсегда отнять у каждого надежду стать более богатым, более влиятельным, превосходящим своими знаниями кого-либо из сограждан. В плане общей структуры идеального об­щества они в основном следовали за Платоном, иногда внося поправки, еще более усиливавшие уравнительность.

Значительный вклад в развитие и обогащение тоталитарной мыс­ли (возможно, помимо своей воли) внёс французский радикальный просветитель VIII в. Ж.-Ж.Руссо. Исходя из благородного желания осчастли­вить общество на началах разума, справедливости, равенства и свободы он предлагал такую организацию, которая в сущности не оставляла мест для реализации этих принципов и вела к тотальному огосударствлению (что в общем то и есть тоталитаризм). Его концепция - это разновид­ность коллективистской демократии, при которой доброволь­но объединившиеся граждане создают совершенное государство для защи­ты своих интересов, причём именно благодаря государству, а не иначе, "из тупого и ограниченного животного" возникает разумное существо - человек. Из отдельных, несовершенных частей появляется "политичес­кое тело", в котором личность, индивид полностью растворяется, поручая свои проблемы интересы государству. Частный интерес имеет зна­чение лишь постольку, поскольку он согласуется с общим государствен­ным интересом. Лишь государство обладает абсолютным суверенитетом, в случае же неподчинения граждан оно имеет право принудить их силой и тем самым "сделать свободным", так как свобода проявляется в соответствии с общей волей.

В силу сказанного рационалистические идеи этого видного теоретика Просвещения нашли применение сначала в яко­бинском терроре во времена Французской революции, а затем легли в основу многих позднейших тоталитарных концепций. Они получили то или иное развитие в трудах Фихте, Гегеля, Маркса, Ницше, ряда других самых разных мыслителей XIX века. Но как система целостных взглядов и, главное, практика общественной жизни, тоталитаризм сложился в XX веке, на стадии наивысшего развития индустриального общества и государотвенно-монополистического капитализма, перед переходом его в постиндустриальную фазу. Именно тогда возник "социальный заказ" на подобные идеи и они воплотились в деятельности массовых движений от социалистических до националистических, особенно в их крайних формах - коммунизме и фашизме. Делались попытки обосновать неизбеж­ность и общественную полезность тоталитаризма с ссылками на объективные законы общественного развития, теории социал-дарвинизма, клас­совой борьбы, курсовая работа на тему тоталитарный режим, планирования и т.д. Кроме того, различные тоталитарные школы враждовали между собой, пытались отделить себя от конкурентов и противопоставить себя им, преувеличивали свои ка­жущиеся непримиримость и противоречия (например, национал-социалисты и коммунисты), что до недавнего времени крайне запутывало теоретичес­кую оценку проблемы, сужало возможности для анализа (запрет на кри­тику коммунизма в бывших социалистических странах при разрешении таковой в отношении фашизма и других некоммунистических теорий).

Тоталитаризм не возникает случайно, даже будучи своеобразной аномалией, он имеет свои социальные предпосылки и причины. К важней­шим из них относятся:

1. Как уже отмечалось, само индустриальное общество, усложнение общественных связей и взаимозависимости;

2. Нарастание рационализма и организованности в жизни общества, новые возможности для манипулирования общественным сознанием; (радио, телевидение, средства связи, СМИ и т.д.);

3. Появление монополий их срастание с государством (тоталита­ризм - высшая их ступень, всеобъемлющая монополия);

4. Этатизация общества, усиление в общественном сознании культа Государства (здесь сказалось влияние двух мировых войн, когда резко усилилось государственное вмешательство в экономику и общест­венную жизнь), распространение коллективистских взглядов;

5. Массовая эмоциональная уверенность в возможности быстрого улучшения жизни с помощью планирования и рациональных преобразований

6. Массовая психологическая неудовлетворённость отчуждением личности при капитализме, её незащищенностью и одиночеством;

7. Острые социально-экономические кризисы ведут к маргинализации общества, появлению многочисленных люмпенских и полулюмпенских слоев, особо восприимчивых к тоталитарной идеологии и склонных к политическому радикализму;

Основными свойствами люмпена являются: ниги­лизм по отношению к прошлому и настоящему, беспокойство, агрессив­ность, честолюбие, чувствительность, стеснённость, эгоцентричность. На всё это делают ставку вожди тоталитарных движений. Следует здесь иметь в виду различие в программных установках между элитой движения и основной массой: у первых - расчётливое, рационально-индустриаль­ное видение цели, у вторых - стремление слиться с организацией, тра­диционный общинный коллективизм (что обуславливает относительную прочность тоталитарных режимов в странах Востока). Адресаты у различ­ных движений, слои, на которые они упираются, тоже отличаются: в России, у большевиков это были пролетариат и беднейшее крестьянство, у нацистов Германии - служащие и мелкая буржуазия, пострадавшие от экономического кризиса. В любом случае, интересы и нужды этих слоев очень мало связаны с задачами таких движений и нужны им лишь как предлог политология контрольная работа вариант 4 прихода к власти.

К политическим предпосылкам тоталитарных режимов относятся: уже упоминавшаяся этатизация общественного сознания, а главное, появления массовых, предельно идеологизированных, партий нового, тоталитарного типа с жёсткой, полувоенной структурой и полным подчинением рядовых членов партийной идеологии и её выразителям - вождям, руководству в целом.

У носителей тоталитарного сознания выделяются следующие отличительные черты: нетерпимость к любому инакомыслию, стремление полити­чески или даже физически уничтожить несогласных, или их насильственно перевоспитать в духе правильного учения, все остальные идеи, их плю­рализм они рассматривают как заблуждение или сознательную ложь. Им присуще стремление к "математически безошибочному всеобщему счастью". В этом проявился их разрыв с рационализмом и переход на догматичес­кие позиции, часто сами вожди становятся заложниками собственных догм.

2. Пять признаков тоталитаризма

К. Фридрих и З. Бжезинский в своей работе «Тоталитарная диктатура и автократия» предлагают для определения «общей модели» тоталитаризма пять признаков:

1. единая массовая партия, возглавляемая харизматическим лидером;

2. официальная идеология, признаваемая всеми;

3. монополия власти на СМИ (средства массовой информации);

4. монополия на все средства вооруженной борьбы;

5. система террористического полицейского контроля и управления экономикой.

Концепция Фридриха и Бжезинского, получившая в историографии название «тоталитарный синдром», оказала курсовая работа на тему тоталитарный режим влияние на последующие исследования в этой области. В то же время неоднократно указывалось на несовершенство их формулы, что, курсовая работа на тему тоталитарный режим, впрочем, признавали и сами авторы.

Недостаток признаков, предложенных З. Бжезинским и К. Фридрихом, заключается в том, что в них нет системности, а главное — не выделен общий интегрирующий признак, нет общей связующей нити. Список черт тоталитаризма можно было бы продолжить. Так, при тоталитаризме утверждается монополия на массовую культуру, централизовано управление художественным и научным творчеством. Все признаки сами по себе верны, но неясно, что же является наиболее существенным, определяющим, исходным, а что характерным, но все же производным. Единая массовая партия, общая для всех официальная идеология типичны для тоталитарный режимов, но обусловлены они более общими свойствами тоталитаризма, емко выражающими его сущность.

Американский политолог Дж. Линц в 70-е годы выделяет такие признаки:

алгебра 7 кл контрольная работа 7



Похожие работы:

  1. Тоталитарный режим в СССР

    Реферат >> История
    . : 1. Что представляет собой тоталитарный режим и его характеристика, курсовая работа на тему тоталитарный режим. 2. Характеристика тоталитарного общества. 3. Особенности тоталитарного режима в СССР. При . возникал и развивался политический тоталитарный режим, он имел свои особенности. Вместе с тем есть .
  2. Тоталитарный режим (4)

    Реферат >> Политология
    . ? Фридрих и Бжезинский утверждали, что тоталитарный режим не меняется, его лишь можно уничтожить извне . режима является тоталитарный режим. Целью данной работы является знакомство с сущностью и основными особенностями тоталитарного политического .
  3. Тоталитарный режим 2 Определение и

    Контрольная работа >> Исторические личности
    . становятся простыми передатчиками команд. Особенности регионов (экономические, национальные, . утверждали, что тоталитарный режим не меняется, его лишь можно уничтожить . Однако Линц выделил ряд особенностей тоталитарного террора: системность, идеологический .
  4. Тоталитарные режимы 20 го века

    Реферат >> Политология
    Оглавление. Введение 2 стр. Определение тоталитарного режима, его особенности истоки. 2 стр. Предпосылки возникновения, . В работе мы рассмотрим тоталитарный политический режим. Определение тоталитарного режима и его особенности истоки. Сам термин .
  5. Тоталитарный режим (3)

    Реферат >> Политология
    . слабость тоталитаризма 5. Основная характеристика тоталитарной системы Литература ТОТАЛИТАРНЫЙ РЕЖИМ 1. Понятие тоталитаризма Тоталитаризм ., курсовая работа на тему тоталитарный режим. класс -главная опора тоталитарного строя. Хотя тоталитаризм, особенно в его наиболее последовательном, .

Хочу больше похожих работ.

Источник: